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发展取向的舞动治疗(互动模式与心智化能力)(3月20-21)

发展取向的舞动治疗

（互动模式与心智化能力）

2017年3月20-21日

舞动治疗是一种以动作干预的心理治疗

其概念的启发来自于对人类发展的理论和研究

涉及到动作能力、认知与情感能力，以及社会交往能力

人类在出生时就可以运用身体动作，身体动作捕捉并反映了每个人的生命经验。早期社会互动在能力发展中发挥着巨大的作用，可能拓展或压抑发展过程。如果缺少关键能力的发展，就可能导致，或本身即成为某种心理疾病的症状。

您可收获

Marianne Eberhard博士的“发展取向舞动治疗”深入浅出地探索和梳理互动模式和心智化的能力，是关于人际互动，及其对认知、情感能力的发展的影响的。

本课程既适合舞动治疗的学习者、从业者，也适合教育工作者，父母。个体认知能力与运动和动作能力息息相关。在这个方面的体验和理论会给家长、老师们带来很多的启示，更有助于舞动治疗师们创造性地进行动作干预。

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Marianne Eberhard博士通过整理人际互动模式方面的研究，创建了一种发展分类顺序，使互动模式在这一体系中得到发展。这种分类方式指出了互动模式与认知情感能力发展，特别是与心智化过程的关系。

在治疗实践或教学中，如果了解特定情况与哪些互动模式有关，或其与心理疾病的关系，会很有帮助，这一方法也提出了帮助成人和儿童发展的干预方式。

如果你的工作对象是发展中的人，你就可以从本课程中获得启示和方法。

这是一个体验式、实践导向的工作坊。一个互动模式的介绍之后紧跟着一个体验环节，在这个体验环节中，会以动作和干预的方式来探索这个模式，以达到相应的目的。

课程重点

·各互动模式的发展性概览

·每个互动模式的深度体验

·每个互动模式与特定的精神疾病／诊断的关系

·每个互动模式的干预实例，以及何时适合使用这些干预

·在实践中探索每个模块对于心智化和情感管理发展的意义

·发展取向模式的方法论意义：在实践中，沿着发展线向前或向后推移意味着什么？

第一天

·互动模式纵览（理论）

·开始和结束（实践＋理论）

·心智化与情感管理（理论）

·镜像（实践＋理论）

- 海洋式镜像（Oceanic mirroring）

- 模态镜像（Modal mirroring）

- 多模态镜像（Transmodal mirroring）

·联合关注和平行动作（实践＋理论）

第二天

·反向动作（Counter-movement）

·延迟模仿（Deferred imitation）

·对比（Contrasting）

·变式（Variation）

·标记（Marking）

·补充性互动（Complementary interaction）

·总结回顾

导师简介

Dr. Marianne Eberhard-Kaechele 博士

德国最有声望的舞动治疗导师
德国舞动治疗协会创始人之一，2012年获德国舞动治疗协会卓越成就奖
德国艺术治疗协会副主席
30多年舞动治疗执业、教学、研究、督导的经验，她在德国的关于饮食障碍、心身疾病、精神科、心理治疗性的医药的权威机构的治疗和研究重点是：舞动治疗的方法论、创伤后应激障碍、心身疾病、心智化、人际协调、具身的临床应用
开创了德国第一个全日制舞动治疗培训项目
服务于众多的德国健康、医疗体系的政治性委员会，发出关于舞动治疗的声音，以推动舞动治疗在德国的实践
创造性艺术治疗“身体－舞蹈－动作”学术期刊联合主编