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“婴儿动作发展”项目说明

 

BMC,Body-mind-centering是身心学的一个有名的流派。

有兴趣的同学可以登录她们的网站

http://www.bodymindcentering.com

她们的创始人是Bonnie Bainbridge Cohen,  她多次来到阿波罗授课才有了今天的合作。


 

问:为什么会做今天这个项目说明会?

之所以会在今天安排这个临时的群进行说明,是因为我司有下面这个优惠活动。

这是为了让有兴趣、有能力的合适的学员更方便更优惠地参与进来。

按这个优惠政策,531日完款,可以说是最优惠的。


 

“婴儿发展性动作教育”教练课程大优惠:一次性购买42天课程。

5月31日前完款,赠一个四天的工作坊。

6月1-30日完款,赠一个三天的工作坊。

7月1-31日前完款,赠一个两天的工作坊。

8月1-31日完款,赠一个一天的工作坊。

工作坊任选。有效期三年。

问:“婴儿动作发展”的课是什么样的?

 

从内容来讲,她是体验式的,不是知识的填鸭,而是通过自己身体的体验来理解知识,指导未来的应用。

从学科分类来讲,她与本群学员熟悉的舞动治疗课程不同,本身不是心理类的学习,而偏体验式的身体的、发展型的知识。

学习了前面的4个核心课程后,可应用的范围非常广。因为的确,此后的很多动作、认知发展来自与这胎儿期、0-2岁的基础。此后的很多疾病和失调,也可以通过回来最早期,进行身体动作的再教育,来改善和调节。

 

这个项目已经筹备了好几年,前面也安排了工作坊,之前参加过工作坊的同学可以分享下,上课的感受。这种动作发展的再教育也可以用在成人身上,就是去识别那些限制正常功能、限制潜能发挥的动作模式;并进行重塑。

 

婴幼儿动作发展这个项目,要学观察、学评估,辨识婴儿的早期动作模式。在此基础上,促进与婴儿的互动,由此促进他们的成长和发展、促进他们潜能的发挥。最终成为自如自在、敏捷有力、灵活适应的个体。

这个项目对待婴幼儿发展的态度是:温和、非侵入性,注重跟随引导而非苛求。她直接,但又因人而异、因材施教。它以孩子为中心,以关系为准绳,以孩子为导向,而非以任务为导向。它不施压不强迫,而是通过关注,邀请,互动,吸引,调动孩子天性中的好奇与兴趣。将孩子作为整体看待,全然接纳每个孩子、家长与家庭。

在互动过程,它将整个家庭纳入进来并给予辅导。

问:怎样才能获得“婴幼儿动作发展”教练的国际认证?

“婴幼儿动作发展”教练这个认证由国际身心平衡技法学员颁发执照。

这张图是认证的所有要求。这个认证要求和路径是全球通用的。除了在美国本土的好几个州,有婴儿动作发展教练这个项目,还有在法国、德国、意大利、英国、波兰、巴西和匈牙利等。

问:这个项目与阿波罗其他项目有什么不同?

 这个课程跟阿波罗一致以来的课程不一样的地方在于:

1. (听美方的意思)每次课会来2个外国专家;

2. 除了支付一般项目需要支付的导师费用、翻译费、会务费等,每一个学员每个课程的学费,阿波罗还需要按比例再交给BMC学院(也就是颁发证书的机构)。

3. 有专门的一对一、作业的要求。

这意味着,对中国组织者/学习者来说,成本在增高。并且,学习、认证要求是具体的(全球统一的)。、

问:国际认证“婴幼儿动作发展”教练怎么收费?

如果你确定自己不能跟紧这个3年的项目,只能一个课一个课地上,就可以参照一个课一个课购买的价格。见下表:

 

这个学习方式,不享受其他的优惠。如果你估计自己可以在3年内完成,成为第一批国际认证的婴幼儿动作发展教练,比较合适的付费方式是两种,一种是49999,上42天课(4年有效期)。一种是59999,上42天课,可再复训42天(有效期6年)。

如果你估计你在3年内无法完成学业,建议用59999这种方式。因为有效期是6年。无论49999还是59999都是优惠后的价格。

如您中间需要退出项目的学习,按原价销课再退费。即,如您在完款49999后,在上了BNPS&P后退出,那是11天的课程,将退给您的是49999-11X1600=32399


问:除了课程,本项目持续性的长久的配套项目吗?

阿波罗教育的“婴幼儿动作发展”教练项目是创始人Bonnie开发项目、推荐导师;Lisa老师统领同学们的整个学习过程。

这个是LISA老师。她跟进同学在整个项目中的学习。

 

前面提到的课费是那42天的学费(或84天的)。其他投资部分三年内只有4次辅导、2次督导、2次个案。所谓辅导,是一次半小时,导师一对一地辅导、指导你那四个核心课程。所以是4次。


2次督导,是将自己在实践过程遇到的问题提给导师。督导的时间有规定,一次是四个核心课程之后,第一次实践课之前;另一次是两次实践课进行期间(刚发现图里有个错误,靠近箭头部分是1次督导)。


所谓个案,是对自己的个人议题的一对一探索。督导和个案都是50分钟1次。辅导、督导、个案的费用都是以后预约的时候再交。


箭头号右侧 属于作业。分享,即你将你所学的分享给你身边的朋友、家人、同事等。婴儿观察需要有笔头记录,现在讲还太复杂,会在课程进行中告诉大家观察什么、怎么观察。基本就是学以致用。婴儿互动,会要求有笔头的记录。最后一个毕业汇报会要求你录制一段与婴儿互动的视频等等。


大家可以发现,4个核心课程其实是在9个月内就学完了。但从这个实践到第一个实践课有一年,再到另一个实践课又一年。这就是前面同学提到的“持续性的长久的配套计划”。

而阿波罗安排的在49999学42天之后,只加1万元复训另42天(有效期内),则是给参加课程学员的另一种支持可持续性发展的资源。因为,你第二次上的时候,不仅是知识的巩固,不仅是风格的不一样(如果我安排了另一个导师),更可以在体验中获得自己对这些内容的更深更广的理解,以及与不同同学的碰撞和交流。


1万元复训另42天(有效期内)相当于每天(7小时)仅238元,即每小时34元。这种纯正的浸泡,是我们认为给学员的最有诚意的资源和支持。


问:班级规模多大。只是一个导师吗?

这个项目的最低开班人数是16人。如果,后续人数增多,会按比例增加国外专家,成为双导师或三导师的现场,就是为了保证关注到每个学员。使每个学员毕业时都能具备“婴儿动作发展”专业的金刚钻,能揽“婴儿动作发展”教练的瓷器活。


问:有感统训练的部分吗?

在核心课程中就,如S&P。这里的S就是Senses. 主要就讲感官和感知。


问:有没有其他的优惠方式?

我们旨在推广全项目,孕育第一代国际认证的婴幼儿动作发展教练。这就要包括所有的内容。所以,我们的优惠方案也与此相连。我们只有针对全项目的优惠。如果你选择分期,比如,先报BNP,群里应该很容易凑成团报,于是你可以享有9800的优惠。未来如果想复训,可以参照阿波罗现有的复训体制,600元一天,于是再交4200元来复训。欢迎。这样只报一个课程,是OK的。

当然。报一个9800的BNP是一个投入,一个承诺,承诺自己认真学习BNP。报49999(或59999)是更长的投入和承诺,承诺自己三年42天,完成所有的作业,成为响当当的婴幼儿动作发展导师。

本项目支持同学作出适合自己当下需要和能力的承诺和选择。


问:没有学过舞蹈,没有学过舞动治疗,可以学吗?

前面有同学提到舞蹈。婴儿项目不需要会舞蹈。能动,对婴儿发展有兴趣就可以。之前没有学过舞动治疗,之前没有学过医,之前没有学过心理学,都不影响学这个课程。

 

问:几个课程可以不按顺序学吗?

9个月内需要完成的4个核心课程,共22天。最好按顺序学。

参加实践课之前,需要结束了4门核心课已经在实践了。这是最适合的学习顺序,最利于消化、吸收。

 

但成人学习有这样那样的困难。如果实在不能按顺序,虽然也可以在后面补(但后一轮并不确定什么时候能开),但需要明了,这样不是最合适,有可能会带来一些学习和实践上的困难。

尤其,如果你报的是59999(有效期6年),就可以慢慢上。反正可以上2遍,打乱点顺序,你自己不怕糊涂就行啊。


问:项目有没有长期发展计划。有些项目,第一轮没做完,就因为人少而停办了。

其实,只要中国第一批婴幼儿动作发展教练能认证成功,后面就容易了。中国人可以然后做助教。中国人可以然后做中方导师。中国人可以然后做督导。每一个向前一步,不仅可以降低后面同学学的成本,也可以结合进最早一批人在中国实践的经验,本土化的经验。就看,你想要什么,你想成为什么。想成为先锋,现在入学。想等一等在中国有本土化了,可以几年再说。


问:学完之后,可以应用在什么方面?

 

简单地讲,主要应用于与儿童、家长工作。

但如果你要问我,具体什么与儿童和家长的工作,这个我没有专门问美方。因为我觉得,应用,不是一个“应该”,而是一个“想象力”。应用,也是来自于需求。只要有这个知识、体验,理论上就能够想办法结合到想要应用到领域。比如舞动治疗。刚开始学的时候,我们没有什么想象力,只知道可以用做心理治疗。现在学通了,更重要的是,这么多一起学的人学通了,就发现,哦,原来还可以用在戒毒的人群,原来还可以用与老年人。。。正因为有学习者关注这样的人群,才会想着、且不断地探索着如何把学到的舞动治疗用到自己想要服务的这个人群上去。所以,应用领域,不要问,它被人用在什么领域上,要问,你想用在什么领域上。

前面有同学提到,婴幼儿阶段对人此后发展的关键性。所以,成人来访者可以不可以用到?也可以用,尽管这个项目的名称“婴幼儿动作发展”。因为,谁不是从婴幼儿阶段发展来的呢?


问:我们具体将学到什么?

就是,我们将观察婴儿期健康的动作发展;识别并分析健康的动作模式;促进孩子正常动作模式的发展;促进与动作相关的基本感知力。能与相应发展阶段的婴儿一起工作,教给父母不同的方法,以促进他们孩子的动作发展,辨别和分析基本的动作困难,促进健康的动作发展,识别婴儿健康发展的潜在风险,如:生理问题,学习障碍,或情感发展的局限性,识别并转介给合适的治疗师。

欢迎大家脑洞大开,看看学了这些内容,可以用到什么地方去,本项目最最适合。


问:本项目适合什么人群?

 

因为旨在通过以孩子为中心的方式评估与促进孩子的发展,既适于对与婴儿工作的新手也适于已有经验的人士。欢迎家长、抚养人,欢迎与婴儿工作的,希望通过以儿童为中心的方式提高自身技能的人,欢迎身心学专业人员,欢迎与儿童打交道的医疗工作者、心理工作者及其他行业人士,欢迎职业发展,身体健康,语言发展,听觉发展等方面的治疗师与社会工作者,欢迎希望与婴儿进行工作的人,欢迎对动作组织和动作发展感兴趣的人,如舞者、演员。

 

问:本项目有中文书籍吗?

所有的书籍都需要是美方授权。每门课都有阅读资料,会翻译成中文。但按美方的意思,暂不出版,暂只提供给项目的学员。


 

 

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[ 2017-6-5 16:44:47 ]