2019年7月9-10日
北京
Jeannette MacDonald
特殊儿童舞动治疗
什么是ADHD、孤独症、行为障碍?
患有ADHD、孤独症、行为障碍的孩子他们的生活状态是怎么样的?
我们怎么样用舞动去和这些孩子们工作
2019年7月9-10日
Jeannette MacDonald 带你学特殊儿童舞动治疗
什么是ADHD、孤独症、行为障碍?
ADHD比较确切的定义，记载于美国精神医学会(APA)出版的《精神疾病诊断与统计手册》第四版文本修改版(DSM-IV-TR，APA，2000年)。ADHD的主要病征是:
注意力散涣 (inattentive) 或集中困难 (Attention-deficit)
活动量过多 (hyperactive 或 hyperkinetic)
自制力弱 (impulsive)
有ADHD的孩子，其表现通常有注意力不集中、无法抑制自己的冲动以及坐立不安的情况。
Autistic 儿童孤独症是一种起病于婴幼儿期的神经发育性障碍。临床上主要表现为社会交往障碍、交流或沟通模式的异常、刻板、重复的行为和狭窄的兴趣和活动。儿童孤独症，现在发生率越来越高，已经成为一个常见病。
行为障碍可见于各种疾病，可为功能性式器质性。但许多行为障碍无特异性。有的疾病患者为了减轻痛苦而采取一定的强迫体位，如腹膜炎病人取仰卧位，严重呼吸困难的心脏病或肺疾病患者取端坐呼吸体位。许多行为障碍与思维、言语、情感障碍有紧密联系。
课程重点
Jeannette带我们学特殊儿童的舞动治疗
1.建立信任
对于这些孩子来说，宽敞的空间和拥挤的人群会让他们不堪重负。事实上，大多数孩子都是如此。我们建立信任的第一个方法是建立一个安全的、抱持的能让孩子们感到安全的地方。这将在我们的工作坊上要特别去探索的。
Large spaces and crowds can be overwhelming for these children. In fact, this is true for most children. The first way we can build trust is by creating a safe, holding place where the children feel secure. This is something we will explore, practically, in our workshop.
2.创建结构
对于这些孩子来说，宽敞的空间和拥挤的人群会让他们不堪重负。事实上，大多数孩子都是如此。我们建立信任的第一个方法是建立一个安全的、抱持的能让孩子们感到安全的地方。这将在我们的工作坊上要特别去探索的。
Familiarity and secure expectation is important to children. Familiar faces and repeated activities are key. Whilst we might find this sort of repetition creates a sense of ennui or boredom, for children there is a delight in “knowing” what happens next.
3.冲动控制
让我们深呼吸一下!
Let us just take a breath!
帮助孩子有意识地“深呼吸”
Helping a child to consciously “take a breath”,
可以是冲动控制的一种特殊辅助。当他或她在愤怒中发泄或沮丧地流泪之前可能会呼吸的那一刻
Can be a special aid in impulse control. That special moment when he or she might breathe before lashing out in anger or dissolving into tears of frustration
4.问题解决
动作和玩耍可以为孩子们经常遇到的一些问题提供创造性的答案。
Movement and play can provide creative answers to some of the problems with which children often struggle.
5.舞蹈及动作
舞蹈和动作包含了身体、情感和认知过程，这些过程是孩子发展在快速变化的世界中成功社交所必需的个人和人际关系技能。
Dance and movement encompasses the physical, affective and cognitive processes that children need to develop personal and interpersonal skills vital for their personal development and their successful socialisation in a fast changing world.
导师简介
Jeannette MacDonald
（A UK DMT Pioneer 一位英国舞动治疗先驱）
曾就读于伦敦皇家芭蕾学校。她曾在欧洲和英国从事专业舞蹈表演，后来在英国国民健康服务体系(nhs)开创了舞蹈事业。她开创了英国国民健康服务体系中第 一个舞动治疗师职位，并在38年的职业生涯中继续发展该职业。在舞动治疗用于特殊儿童方面有着极为丰富的经验。
Jeannette在国内外都有教学和讲座，目前是科达尔鹿特丹DMT硕士课程的核心导师，她还在鹿特丹举办了音乐治疗硕士课程的小组课程。她是巴塞罗那、华沙和萨格勒布硕士课程的客座讲师。Jeannette在里斯本的Psinove心理治疗诊所任教，旨在合作创建一个新的DMT硕士课程。她出版了许多书籍章节和同行评议文章，并继续保持私人治疗、监督和咨询业务。她是国家和国际会议的定期撰稿人。Jeannette是英国ADMP协会主席，欧洲舞动治疗协会副代表，英国皇家医学会高级会员。
课程安排
19年7月9-10日
（16：30-21：30）
（每天五小时）
课程价格：
原价：2666元
特惠价格：
前10抢报价：2000元
费用说明：
退班按退换班退费政策。
阿波罗教育┃退换课退费政策
https://mp.weixin.qq.com/s/ynbasrDsIe9_hw9vam1D7A
课程地点
阿波罗教育北京中心：北京市朝阳区广渠路31号院缤果空间3层阿波罗教育
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