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心理动力治疗的舞动治疗方法2

 心理动力治疗的舞动治疗方法2

时间:2014年8月12-14日

地点:北京

课程简介:

这个经验式和讲授式的课程,聚焦于Espenak的心理动力治疗系统的第二部分。我们的注意力放在她所使用的方法上,她把这些方法用作舞蹈表现和诊断性活动的工具,这样来促进我们进行整合、理想的身体和幸福的感受。Adler 和 Lowen对Espenak工作的影响,形成了心理动力治疗的基础,而且为她的工作奠定了基础。

 

Espenak课程的第一部分聚焦于她的理论系统的概述,前两段是:诊断和调整。第二部分是从这两段中提取出来,并且影响着Espenak的第三部分工作:整合治疗。学员们会学习到她是如何引导练习、即兴表演、使用音乐和根据他们的日常生活进行想象的,以此来促进患者的情感表达,同时鼓励它们宣泄和洞察,而这些可以引出行为的改变。

 

 

三天的课程结构如下:


 

第一天:概述:第一天的课程,在讨论中通过直接经验,为大家提供一个心理动力治疗中整合治疗阶段的概述。这一天即兴表演的焦点将会是四个主要类型的刺激,这些可以促进情绪的释放。这四个刺激包括:音乐的旋律、音乐的节奏、自由想象的符号、日常生活中的符号。

 

 

第二天:四种情绪:今天即兴表演的焦点是人类共有的四种情绪:恐惧、平静、悲伤、高兴/快乐。学员们将会学到这些情绪是如何被激发出来的,并且如何在治疗设置中处理它们。

 

 

第三天:激发情绪表达中面具的使用:Espenak使用面具来帮助她的来访者表达和理解他们潜意识的感受。今天的焦点是,探索不同角色面具的特点,假设这是面具选择的依据;情绪是由面具引出来的;治疗师帮助求助者理解和整合由选择的面具引出来的感受。

 

导师简介:

Nana Koch


心理动力治疗的舞动治疗方法2


 

美国纽约长岛大学副教授,曾为Hunter学院舞动治疗硕士项目总监。

哥伦比亚大学教育硕士、博士,阿德尔菲大学舞蹈学生。拉班动作分析师,心理动力治疗执照。

认证创造性艺术治疗师、美国舞动治疗协会认证高级舞动治疗师。

40年舞动治疗、教学、督导的经验。

 

心理动力治疗的舞动治疗方法2

   

   2013年7月底8,Nana博士曾受李微笑博士的邀请,前来北京授课。在与微笑的深聊中我们还得知,Nana博士从事舞动治疗的实践与教学已经40多年了。目前,从美国来到中国教授舞动治疗的导师中大部分都是她的学生,这不得不让我们为之惊叹!


心理动力治疗的舞动治疗方法2


[ 2014-7-1 13:53:23 ]