戏剧治疗在二十世纪中后期产生于欧美国家，作为一种现代治疗技术，戏剧治疗吸取了心理剧和舞动治疗等创造性艺术治疗的积极因素；
它带领参与者对于生命中种种历程进行实验，创造，颠覆，解构，重新建构与完形，使参与者学会掌握激发创造力的方法，助其心理发展和愈疗，用创造面对问题、创伤和机遇；
戏剧治疗的发展转化法由David Read Johnson 所创，是当代戏剧治疗的主要流派之一。

发展转化法帮助参与者用一种创造性的方式去认同和经历生命事件，它以游戏，即兴，真实动作和自由的行动实践方法转换不同的剧情、场景、意象，从而转化我们在身体里，人际关系里和社会环境里正在经历的各种不确定和不稳定。
在DvT中，每个人的生命状态都是创新发展的戏剧线索，在游戏中探索发现，在发现探索中转换提升让创造力和潜在的能量再次呈现；

DvT可用于以下领域：
1.心理——心理咨询、戏剧治疗；
2.教育——学校教育、家庭教育；
3.艺术——舞台表演、演员训练；
4.个人——成长、减压

学员声音

戴蓉

这次参加DvT第一、二模块复训有很多收获，温故而知新，很多概念变得更加清晰，对概念内涵的理解也更多了些。
两位导师提供了很多练习，帮助学员理解DvT，并且对学员的每一个反馈和困惑都给出详细的解答，也会提出有效的处理方法或建议，这些反馈是学习中非常宝贵的部分，里面包含了DvT的理论，也有导师常年多年实践DvT的具体经验。
感谢两位导师。

伊岚

DVT的学习，像是为我的世界打开了另一道大门：包容，好玩，真实表达，当下的流动和觉察，这些带给我很大的力量和创造，看见生命本身:包罗万象的特质本就是存在。
两个老师不同风格的教学，让我感受到他们的细腻，认真和给予的到位，特别感动。
每个助教的到来，像是镜子，在和不同的自己互动玩耍，出出进进的能力让彼此更加增强和接纳。
对于我，走进DVT，更加了解和接纳自我及他人。
和小伙伴的玩耍以及团体活动，让我经验到个人服务整体，照顾和注意他人，感受他人的能力变强。
是，我的自我，真实自我和存在都很好。
女儿说，妈妈，感觉你越来越自由通透了。是，越来越透和真实。
感谢所有人！

Youjia

感恩每次的学习和体验，给我机会去尝试在现实生活中难以尝试的事情，这种宝贵的经历又会给我的现实生活赋予很多能量。
经过DvT的学习体验，我发现自己对嘈杂的耐受力更强，在嘈杂环境中允许自己发声的阻碍更低，我更愿意不为任何目的地去玩。
更感恩与每位伙伴的相遇，注意到大家是如此地不同，我也对每个人的差异多了一份欣赏。

周卫卫

全身心投入地去玩，
玩得嗨和玩不动的地方，都会带来觉察和反思，
真实地表达所思所想，
在亦真亦幻的游戏空间，
一切经历皆有可能，
我的愤怒与你无关，
也与你有关，
我的渴望与你有关，
也与你无关，
在DVT中相遇我与你，
在DVT中书写人生脚本，
人生如戏，戏如人生，
谁真？谁假？玩起来！

修代明

一模块后在个案中有了初步尝试，二模块拓展了体验，会有更多深入与信心。
DvT是建立在一系列有意思的理论之上，它是一种体验，让我印象最深的是：破损玩具的自由，不确定性的描述……想清楚了一个问题：什么是转化，即“看到不同、体验不同，在发展中带来转化”，这是在临床实践极具意义的。
二模当然也玩得更开了。
二模的小伙伴很多带着自己的议题进入，所以有蛮多有趣的发生，于是更深度的呈现了。而我看到在这过程中，我的担忧、我的自我中心，我的强硬的安全感……当然最有意思的是我做个案时，自己的独角戏，让我在DvT中尝试了，确信了。这是戏剧治疗、DvT的一个意义，在戏剧中去尝试人生，玩出体验。
如果说一模块是崭新而慌张的尝试，二模块开始了更深的观察与体验。

导师介绍

1. Renee Pitre

戏剧资质

DvT创始人David Johnson博士、教授的左右手
David在纽黑文创伤治疗中心的培训主管
注册戏剧治疗师、督导师
DvT导师、督导师
在加州整合研究院、Lesley大学教授DvT
负责美国加州和荷兰的DvT培训、DvT国际暑期学校

2. Kate Hurd

戏剧资质

北美戏剧治疗协会前主席。2013年获颁北美戏剧治疗协会杰出服务奖。“发展转化法”学院前负责人，受邀到英国、荷兰、比利时、美国各地培训“发展转化戏剧治疗师”。30年戏剧治疗、督导、培训经验。

咨询电话

15110153223 姚老师
13810153425 梁老师
15120053223 辛老师