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学员声音
声音|阿波罗线上课“我把自己弄丢了”

 


学员声音


李煜媛

在这次的课程当中,我对于痴呆症有了全新的理解。

首先要意识到她们是老年群体,而老年人有许多的特征,比如说她们对哪些部分比较敏感,对哪些部分已经迟钝,然后她们会有怎么样的情绪等等,同时也要考虑到他们面临的困境。

而与这样的人群相处,需要大量的技巧以及对症状的深入了解。在课程里面,老师使用了多次角色扮演和情景模拟的办法,让我们能够重新的去看待如何能与痴呆症老人接触的一个过程,并且做出了非常专业的点评,从这里面我得到了很多的学习。陪伴,转换角度,站在她们的世界看问题。


赵艺璟


老师的课理论与实际应用结合的非常好,很有收货。

对家有阿尔兹海默症患者的照顾者和从业者来说,很实用 值得推广。


曹婷婷

这次课程里让我对老年痴呆症患者的内在世界有了更多的理解,也对如何与他们互动有了更多的方法与技巧,最重要的仍然是社交的黄金法则,“以你自己希望被对待的方式去对待他人”,给到老年痴呆症患者爱、关心、理解、耐心与支持,也可以以具身化的、戏剧化的方式去跟他们互动、陪伴他们。

感谢老师的课程,感谢Grace精彩的翻译,也感谢@于芷渲每次认真的记录与分享。


刘小滨

印象最深刻的一句话是“they are not crazy,they are in different reality”,帮助我们理解了老人的处境,由于大脑的退化丧失了现实感。

因此在与老年痴呆患者的沟通中,运用非语言的声音、表情、动作、节奏去show them,not only tell them,做一个侦探而不是法官,去发现他们行为背后的需求,用镜像和即兴进入他们的世界。


导师简介


Patricia Jauchler



美国伊利诺伊大学戏剧艺术硕士(1979年);加利福尼亚州立大学洛杉矶分校戏剧治疗硕士(1991)
近30年戏剧治疗、培训、督导经验

北美戏剧治疗协会注册戏剧治疗师
董事会认证戏剧治疗培训师,
美国生命教育与咨询协会注册生死教育学家
认证丧亲协助者

美国加州On Bright Wings临终服务机构创始人
洛杉矶戏剧治疗学院导师
曾为加州州立大学戏剧治疗项目助理教授


咨询电话


15110153223 姚老师
13810153425 梁老师
15120053223 辛老师

[ 2021-6-8 18:27:19 ]