学员声音

王筱棠

Nana的课一直给我感觉是自在、丰富、易学、实用。

在舞动治疗技能方面，学习了如何利用不同质感的音乐与即兴舞动激发来访者压抑的情绪。比如强烈的鼓点音乐可以释放愤怒的情绪，舒缓的音乐帮助人进入更深层的悲伤情绪，强劲的音乐可以激发自我力量的展示，在课上体检活动中，老师一直提醒我们跟呼吸连接，这是舞动治疗中非常重要的点。

课上老师介绍了道具的使用，拓宽了我的思路，可以用道具热身，对于不能表达情绪的人可以使用道具，课上老师展示不同道具，最有趣的是，我们可以利用自己手边现有的东西来舞动，所以我们手里拿的东西都不一样，让我觉得舞动可以如此丰富的，自由。

关于空间的探索部分，是我一直想要了解，也一直要想应用到我的舞动实践中的，老师带着我们在空间舞动探索，我觉察到了自己在空间使用上的特点。"对空间保持正念"，这也是我在自己的生活和个人成长中要关注的。

跟随老师即兴舞动，意象舞动，一方面学习带领技巧，另一方面在过程中探索自己的内心世界。嗯，是我想要的课程。

卢莉

很喜欢Nana老师的课程。

关于干预从音乐，空间，道具，即兴，引导，观察，给我很多的启示，通过老师的清晰的示范和引导，我对特定人群的干预方法和流程都有了了解，面对意象出现，该如何干预也有一定的认知。了解来访者的体验感，让来访者放松，信任，接纳并释放情绪。

导师简介

Nana Koch博士
美国纽约长岛大学健康与动作科学系主任、副教授，曾为Hunter学院舞动治疗硕士项目总监
哥伦比亚大学教育硕士、博士，阿德尔菲大学舞蹈本科
40舞动治疗、教学、督导经验，美国舞动治疗协会2012年杰出教育奖
师从艾斯本纳克，获得舞动治疗心理动能流派治疗师认证，是第二代舞动治疗师的佼佼者
认证创造性艺术治疗师，美国舞动治疗师协会高级舞动治疗师，美国国家心理咨询执照，纽约州认证心理治疗师，动作分析师

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