学员声音

陈彬华

非常喜欢David授课的一部分是，虽然着墨不多，但是他会将各个戏剧流派放到一个社会语境下去谈论。譬如介绍历史时讲到了当时住院治疗的“繁荣”，会提到一人一故事剧场现在被用于讲述被压迫者的故事。最后一节关于Armand 的疗愈历史创伤方法，也让我印象深刻。

总共的课时不多，到了最后一节课感觉舍不得结课。不过就这几次的课，笔记记得很简略，我还是不小心写了八千字的笔记出来。希望之后再更多学习戏剧治疗。

章睿君

David的课还用说么，上啥都好。如果说有一个东西叫作道，David有没有悟那个终极的道我不知道，但他一定是那个悟了戏剧治疗的道，悟了生活的道的人。不管听他说什么，做什么都是收获。通透而慈悲，有力而柔软。大爱David！

梁紫雯

David的课让我了解到戏剧治疗的分类，并对每一类门类有了一些体验，对于以后选择深入学习很有帮助。

戴蓉

导师David从“心理治疗”、“精神病学护理”及“当代戏剧”发展三个源头对戏剧治疗的发展做了完整而清晰的梳理，我相信这份梳理可以帮助我在今后进一步学习和实践戏剧治疗时获得一个比较准确的定位，也可以帮助我在实践中更好地形成框架来处理实各种需要。

这次课程主要介绍了包括角色法，英雄之旅，综合五阶段模型及、自传性及历史创伤治疗等方法或流派，对于每个流派的主要内容导师都会做出详细的介绍，同时设置练习帮助学员理解、体会这一些特点，并总结出具体它们的操作流程，以供学员今后学习，对照尝试实践。

每一次上课时间都过得很快，感觉轻松、饱满、清晰、通透，感谢与DvT相遇，感谢导师！

张楨

戏剧治疗主要流派帮助我更加立体系统的整理戏剧发展到治疗体系的过程与形成的理念。有幸成为David的学生，他的课程永远都是那么有魅力，节奏感总是那么恰到好处。


彭锐

哎呀，自我启示剧场感觉真好玩，嘶，准备有机会搞一个。
阿曼老师听起来真牛，真棒，张力十足的课～可能当时上他课的时候，我还是太年轻了。
搞定！

沈潇

持续了好几个月的课程，系统性的梳理了戏剧治疗的历史沿革，同时David还与我们分享了最新的戏剧治疗的发展。我喜欢这种系统性的教授。虽然其中有一些学过了，但是把它串成一个体系这种方式我喜欢，接下来就是找自己喜欢的部分去深入学习和实践。

另外David课上有一段话我特别喜欢，美国的文化经历了极端自由化和个人探索的阶段，现在的议题更关注于社会化的思考和整合，而对于我们本土，我们经过的是漫长的集体化去个人化的阶段，现在的主要议题更侧重于个人内在的探索的表达。因此，我们也有更多的机会去探索本土化特色的方式。这一点很有启发性。

李薇

“戏剧治疗与流派”的课程对于我这个初学者收益太大了！

首先让我系统地了解了什么是戏剧治疗，类别流派，治疗具体方法和内容，历史发展和现代挑战。

其次同课程的同学提出的问题，课上交流互动，也给我提供了一个尝试参与戏剧治疗的机会，让我感受到了一些最初的体验，太美妙了。特别是一人一故事的分享，自我启式剧场等。而且David介绍的Armand的创伤疗愈，让我对社会文化，历史遗留问题的疗愈有了更深刻的了解和启发。

总之，就是收获满满，坚定了自己继续在专业路上学习的决心。感谢阿波罗的组织，谢谢David的传授。

导师简介

David Read Johnson博士

 

北美戏剧治疗协会创始人之一
北美戏剧治疗协会前主席
美国艺术治疗协会前主席，
耶鲁医学院精神病学系副教授，
纽约“心理治疗中的艺术”学院院长，创伤治疗中心主任。
戏剧治疗中的“发展转化法”（Developmental Transformation）的创始人，并将之运用于创伤治疗、以及学校教育。

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