学员声音

陈鹭鹭

有很多很多的感受，来不及说的，甚至来不及想的。精神分裂症和人格障碍都不是常见的，也不是我完全能理解的。

我调动所有经验，比如学校里让我头疼的孩子，大家族里的亲人，上学实习时去的病院和派出所里看到的人，外面我遇到的个案，早期记者工作里工作对象，生活的社区里路上遇见的病患。

我发现大部分时候，我在旁观这些人，旁观的时候，最多的是疑惑和同情，很难受，有恐惧。还有需要保持客观的态度。而真正扮演和镜像的时候，我发现了内在的感受。更丰富的感受。

有释放的自由的部分，有挣扎不愿意妥协的部分，有真的相信环境危险，痛苦无助的部分，有一种很细腻的敏感的对外界的观察，也有跟别人关系中微妙的有张力的部分。是很难得，也很深刻的。我有点明白一个精神病患的苦与乐。不易不易。

在百分百的投入中，也意识到自己某个部分的疯狂。不是旁观，而是体验。这个经历告诉我，人是不简单的。我对这一切充满敬畏。

很开心，我学到了病理的定义和工具，这让我更清晰，让我有控制感，也不至于陷入恐惧，我看到了同学和老师面对这些人和事的态度，可以让我面对这一些奇形怪状的感受时，可以拥有新的解决方式。

谢谢，再次感谢大家。

邵欣

非常庆幸自己在疫情变幻莫测期间选择了上课，才能够拥有如此殊胜的课程体验。

自2009年秋季“触电”舞动治疗至今，已经走过将近十二年的一个人生轮回。貌似时断时续的学习进程中，得以一次又一次地与内心的“理想母亲”相遇相知。在此期间，经历了被老师和团队伙伴们关注、支持、滋养的阶段，真切联接到了温暖、包容、接纳、自由与爱的内在源头。

感恩“生命的不可思议”，初次上微笑、两次上Imke老师的课，让我第一次感受到，终于同心中的“理想父亲”相遇了：严慈并济、一丝不苟的教学风格，格物致知、笃行致远的专业精神，勇猛精进、志愿无倦的人生态度……都是现阶段的我渴慕而不可及的境界。

在几次尝试带领团体干预的过程中，我觉察到自己目前所处的前内驱力状态：紧绷而小心，温和而犹豫，但似乎已然渐入佳境。希望自己可以在下阶段的带领中逐渐呈现出“稳”和“醒”的内驱力状态，从声音到动作、从头脑到身体以既坚定又开放的姿态，适应复杂多变的外部节奏，迎接并承担起相应的责任。

再次感恩老师和同学们，你们都是我生命中的珍贵礼物。

张凌淼

三阶五天的线上线下学习已告一段落，最大的收获是对理论知识和框架有了更清晰的认识与吸收。对知识的应用层面也有了比较大的进步和发展，知识唯有灵活运用才是最好的掌握。三阶课对未来想做导师的老师们来说，是最佳的历练场，很感恩这五天的收获与学习！

罗瑞荣

①巩固了对拉班动作的分析复习和整合，让我知道该如何做观察和分析。

②了解了什么移情和反移情，学习到边缘性人格障碍是怎么行程的和如何干预治疗，也体验了小边的状态是怎么的。

③更清楚知道如何带切斯。

④课程也整合了自己让我压抑的身体得到了释放，也找回来了失去已久的力量，非常开心！谢谢两位老师！

周艺

三阶上的学习对于我来说更是对前两阶段学习的理论的全方位巩固和在实际应用方面的整合和练习，在课堂上真正地作为治疗师去创造、去练习对于走上专业的职业道路是非常重要的。非常感谢两位老师认真专业的指导和真诚的肯定和鼓励，这给予了我很大的信心和更强的学习动力。

另一方面，在三阶学习的体验中，我真实地感受到一阶、二阶到三阶自己在舞动治疗这条道路上动作上和心理层面的变化，动作库更加丰富，前内驱力憋在心理搅动的感觉减少，直接做事情的内驱力呈现出来。

第一次以线上线下的形式进行舞动治疗师的培训，老师和同学们都非常不容易，这在这个特殊的时代显得格外有意义，感谢亲爱的老师和同伴们，期待下次相见！

Wangxiaotang

一方面是理论的清晰，另一方面是个人成长。我对舞动治疗师的角色有了更深的理解：用动作建立关系，用动作开展工作。

在微笑带领的切斯中，一开始微笑和薛艺、和我用动作招呼，全程非常少的言语，让我有所学习和领悟。通过我自己带领的切斯练习，我看到自己身上的束缚流比较明显，身体会习惯性的紧绷，呈现出前内驱力状态，内心是有多担心失控出丑啊！微笑说我是梦女王，对我启发特别大，我才意识到好像我只有在梦的时候才可以放松做自己。

很多的个人体验不一一分享了。感谢微笑稳稳的临在，对每个人清晰地看见并回应，既有父亲般的力量稳定，也有母性的包容承载。微笑给我留了作业：练习不同的驱力组合，微笑看到了我的盲区，现在我在练习中，有的组合是我不熟悉，身体需要拓展的部分，这个练习会对我很有帮助。

在Imke和小伙伴们带领的活动中同，我不仅学习到了动作干预的具体方法，我的身心得到了整合疗愈。我现在更有信心去带领舞动团体了，用醒和稳的状态去带领，用拉班动作分析的理论可以设计出很多活动方法。还有很多内容需要慢慢巩固和消化。

导师简介

Imke Fiedler

 

舞动资质
德国舞动治疗职业教育的早期开创者之一，柏林舞动治疗中心主任。
在德国、美国有30年舞动治疗、教学、督导经验。

教育背景
德国哥廷恩大学运动科学硕士（1985年）；
加州大学洛杉矶分校（UCLA）舞动治疗硕士（1988年）；
汉堡大学临床督导与咨询硕士（2008年）。

职业资质
美国舞动治疗协会认证舞动治疗师（1994）；
认证凯斯腾伯格动作分析师（1994年）；
德国精神分析师执照（1999）；
临床心理治疗高级督导。

李微笑 博士

 

德国慕尼黑大学心理与教育学院博士（2011年）
德国舞动治疗协会认证舞动治疗师（2014年）
中国舞动治疗协会注册舞动治疗师

舞动擅长人群：都市成人、住院病人
曾服务北大、北师大、上戏等高校；回龙观医院、海淀区教科委、某养老院等机构；华夏基金等企业。舞动治疗受训、应用、教学、督导、研究远超1万小时

著有中文舞动治疗专业书籍：《舞动治疗的缘起》（2014年）、《中德舞动@毕业论文集》（2017年）、《中德舞动@在中国的应用》（2017年）、《舞动治疗入门--舞动治疗必修教学手册①》

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